好的习惯和性格能使人受益一生，让孩子从小养成好习惯对他的学习、成长都是十分有利的。要看出孩子习惯好不好，从写作业这件事上可以看出个大概。
磨磨蹭蹭、注意力不集中、粗心大意等，这些看似都是小毛病，但等到坏习惯成型就可能“酿成大祸”！
以下给父母们总结了孩子写作业时的四大特征，这些症状背后隐藏着孩子的性格缺陷，看看有你家孩子吗？
01
条理性差
现象：做题没顺序，总是在乱找东西。
一会找橡皮，一会找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更长时间。一会写几道语文题，一会再做做数学题，不按照顺序来，有些题经常会做错或漏做。
建议：提醒孩子提前做好准备，让他自己安排做作业的顺序。真正要治本，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢从各方面放手，让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，这样孩子条理性也会越来越好。
02
橡皮综合症
现象：过于追求完美，有强迫症的倾向。
有的孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀，就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把被子擦破了，如同强迫症一般。
建议：孩子老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合站”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。
对患有橡皮综合站的孩子，父母不要过多指责，也不要给孩子太大压力，要用奖励手段进行强化训练来达到目的。
03
协调性差
现象：思维很快，表达很慢。
有的孩子如果有足够的耐心的话，问题都能答对，但是不能太着急，不能逼他，只能耐心的等。
每次写作业时，由于思维比较快但是表达和写的慢，所以就经常写错、漏写、跳字甚至串行。
建议：这样的孩子，可能需要专门做一些感统训练。孩子是否有感统失调，父母只要细心是能发现的。
如果发现孩子做作业磨蹭确实不是因为态度问题，不是因为主观努力不够，可以考虑带孩子到医院去检查一下，看看感统是否失调。如果确实有，只要坚持做一段时期的感统训练，孩子就会有所好转!
04
注意力不集中
现象：无法集中注意力，很多无关动作。
孩子不注意细节，常发生粗心大意所致的错误。或是与之对话时，他心不在焉，似听非听，严重的还可能表现出逃避、不喜欢或不愿参加那些需要精力持久的工作或活动。
建议：将孩子的作业分段。以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会，这样孩子更容易集中注意力完成作业。在生活中，无论孩子是在玩耍，还是看书，尽量不要打断他，让他保持专注。
注意力不集中也是儿童多动症的重要症状之一，如果孩子长期注意力不集中，那就可以带孩子到多动症医院进行检查，确诊为多动症引起的，在进行一段时间的干预后，孩子就能集中注意力了。