自闭症实际上是一种比较严重的心理病，尤其是如今自闭症患者十分多，对她们的日常生活家中都是造成影响，因此 要掌握自闭症的征兆主要表现，比如是不是有語言沟通障碍，或是是社会发展沟通障碍，也有在个人行为姿势上一直反复呆板，那麼做为父母还要警醒，由于这都可能是自闭症患者的主要表现。
1.语言发育迟缓語言与沟通障碍是孤独症的关键病症，是大部分少年儿童就医的关键原因。語言与沟通障碍能够主要表现为形式多样，大部分自闭症儿童有語言生长发育延迟时间或阻碍，一般在2岁和三岁时依然不会聊天，或是在一切正常語言生长发育后出現語言后退，在2～3岁之前有表述性語言，伴随着年纪增长慢慢降低，乃至彻底缺失，终生默不作声或在极个别状况下应用有限的語言。她们对語言的体会和表述应用工作能力均存有某种意义的阻碍。
2.人际交往阻碍病人不可以与别人创建一切正常的人际交往。年幼年即主要表现出与他人无眼光对望，小表情匮乏，欠缺希望爸爸妈妈和别人相拥、抚摸的小表情或姿势，也无享有到抚摸时的开心小表情，乃至对爸爸妈妈和他人的相拥、抚摸给予回绝。分不清楚亲疏有别关联，看待家人与看待别人全是一样的心态。不可以与爸爸妈妈创建一切正常的依恋关系，病人与同年龄少年儿童中间无法创建一切正常的战略伙伴关系，比如，在幼稚园多独居，讨厌与伙伴一起玩乐；看到一些少年儿童在一起兴高采烈地玩游戏时，沒有去收看的兴趣爱好或去参加的心愿。
3.兴趣爱好范畴狭小和呆板的行为模式病人针对一切正常少年儿童所热衷于的手机游戏、小玩具都没什么兴趣，而喜爱玩一些非小玩具性的物件，如一个瓶塞，或观查旋转的电扇等，而且能够持续数十分钟、乃至好多个钟头而沒有厌倦感。对小玩具的关键特点没什么兴趣，却十分关心非关键特点：病人固执己见地规定维持平时活动程序流程不会改变，如唾觉的時间、所盖的褥子必须维持不会改变，出门时要走同样的线路等。若这种活动被劝阻或行为模式被改变，病人会表明出显著的不愉快和抑郁情绪，乃至出現抵抗个人行为。病人可有反复呆板姿势，如反复拍巴掌、转圈圈、用舌舔墙面、抬脚等。
4.智能化阻碍在自闭症儿童中，智商水准主要表现很不一致，极少数病人在一切正常范畴，大部分病人主要表现为不一样水平的智力障碍。世界各国研究表明，对自闭症儿童开展智力测试，发觉50%上下的自闭症儿童为轻中度以上的智商缺点（智力低于50），25%为轻微智商缺点（智力为50～69），25%智商在一切正常（智力超过70），智商一切正常的被称作高作用孤独症。